设计界“奥斯卡”,东莞理工学院师生拿下!
东莞慧教育 2026-03-24 21:46

以下文章来源于东莞理工学院,作者宣传部

东莞理工学院.

“学而知不足”。

近日

2025 美国 MUSE Design Award

获奖名单正式揭晓


在这场被称作

设计界“奥斯卡”的赛事中

莞工国际设计学院师生团队表现亮眼

2件作品斩获金奖

2件作品夺得银奖


接下来,和教育君一起

看看获奖的莞工团队及其作品吧!



金奖作品

Knotopia

设计者:陈昱甫、黄子川、

熊晓欣、吴晓淇、范洋仪


ZRD First Responder

设计者:黎约翰


银奖作品

Knock nok

设计者:吴嘉盈

ZHU LOONG

设计者:陈冠廷


主创说

用设计让传统文化“活起来”

“我们希望传统文化不再是‘仅供观赏’的展品,而是能被用户亲手触摸、参与创造的活态载体。”谈及这次的获奖作品《Knotopia》,国际设计学院的陈昱甫老师这样介绍。


在这个作品中,“交互”是设计创作的关键词。陈昱甫携手团队成员黄子川、熊晓欣、吴晓淇、范洋仪,尝试打破传统积木逻辑,将非遗文化转化为可“编程”的交互系统;并对其民俗内涵进行结构化拆解,让每个模块都承载情绪编码与文化寓意;再通过互动体验让用户在玩乐中完成文化参与和创造。从创新性、文化深度、用户体验等多个方面,共同构建该作品的核心优势。


从项目启动到最终成型,《Knotopia》的创作耗时近一年。前期,成员们投入了大量精力开展文化调研,多地走访,挖掘醒狮文化的精神内核。“但最大的挑战,还是在于模块的情绪编码与反复设计修改。”陈昱甫说。要让每个模块既具备美学质感,又能传递性格,还能通过不同组合形成连贯叙事,需要在设计、文化、技术三者间找到平衡,是一个巨大的挑战。而国际设计学院“文化+科技+设计”的融合培养方向,恰好为项目提供了宽松的探索环境。“学校、学院的支持,让团队敢于突破、勇于创新。”


通过这个作品,团队也意识到,文化创新并非复刻过去,而是为传统赋予新的交互语言,科技与文化的融合是非遗传承的重要手段。未来,团队将在教学中更强调“可参与式文化设计”,把经验带入课堂,引导学生利用设计思维、模块化系统与数字工具“激活”传统文化,让文化真正“活起来”,融入时代创造。


以设计守护生命

在谢黎老师的指导下,2022级工业设计专业学生黎约翰凭借作品《ZRD First Responder》拿下了Conceptual Design-Safety类别金奖。


这一份贴近现实的救援设计,来自发生在他身边的真实经历:山区高速上,一场事故引发严重拥堵,救援车辆被堵在几公里外寸步难行。看着前方漫长的车队,同样被堵在高速上的黎约翰意识到,在这种情况下,每多耽误一分钟,伤员就多一分危险。他下定决心,针对高速救援的痛点做一套真正能用的设计。“救援不及时不只是车辆拥堵的原因,更是现有救援系统和复杂现场之间的衔接断层。”黎约翰希望通过自己的设计,补上这关键一环。


“我不仅是在做一辆更好看的车,更是在做一套高效的应急系统。”黎约翰强调。他在设计中选择了更灵活的模块化方案,以兼顾高铁与公路两种场景,并通过可变形底盘和快速拆装的核心模块,让救援设备能在不同环境下快速切换使用。


而设计过程中最困难的部分,是在极其有限的空间里添入完整急救功能,同时还要保证医护人员操作顺畅。为此他放弃了常见的对称布局,改用单侧操作墙,把急救设备按流程依次排布,再配合色彩标识简化操作难度,提高救援效率。


在整个创作过程中,导师谢黎给了他很大帮助。黎约翰说:“老师总提醒我两点:一是始终回到现场,二是设计要有道德重量。”每当他陷在细节里纠结不前时,导师就会用真实救援场景反问他,让他重新回到问题本身。


也正是在这样的引导下,黎约翰的设计观念从追求形式上的新颖,转向更看重系统效能和实际应变能力。他逐渐理解,好的设计既需要理性严谨,也包含着人文关怀。


“未来设计图纸或许会迭代优化,但‘为第一响应者赋能’的初心,永远不会变。”目前,黎约翰正在和两家应急科技相关机构沟通,争取把可变形底盘、模块化接口等核心设计做成工程原型,一步步把概念推向现实。他的目标,是推动这套方案发展成为一个开源的救援模块平台,让更多设备可以标准化接入、灵活组合使用。未来,他也会继续朝着真实应用场景推进,用设计为生命护航。



审核丨伍雪平、曾美玲、刘志扬

责编丨林晓盈

来源丨东莞理工学院


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  • 关键词:设计,作品,东莞理工学院,设计学院,奥斯卡,respond, Knotopia,文化,陈昱甫,设计者
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